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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) géneros disciplinares (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: géneros disciplinares
Is in goldstandard
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paper CH_corpusSignostxt593 - : Ahora bien, la producción de géneros disciplinares es una tarea altamente desafiante para los estudiantes porque no solo requieren de un conocimiento sobre un proceso científico abstracto y muchas veces no directamente observable, sino que también precisan de un manejo sobre la organización discursiva de la explicación científica, así como del uso de un lenguaje académico y científico que les permita desplegar las relaciones de causalidad sobre un determinado proceso (^[63]Seah, Clark & Hart, 2011 ; ^[64]Seah, 2015; ^[65]Ávalos et al., 2017). En este sentido, la descripción y comparación de los recursos discursivos y lingüísticos en un género disciplinar producido por estudiantes parte del supuesto de que el papel del lenguaje no es transparente y, por lo tanto, este media la construcción del conocimiento sobre un fenómeno y las prácticas discursivas disciplinares (^[66]Schleppegrell, 2004; ^[67]Grøver, Uccelli, Rowe & Lieven, 2019). De este modo, resulta de interés caracterizar estos rec
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paper CH_corpusSignostxt326 - : Ahora bien, desde los supuestos de la TC, la investigación acerca de las inferencias reviste un foco altamente relevante en el estudio de la comprensión, tal como se establece en uno de sus supuestos específicos. Desde este escenario, se hace necesario avanzar en el estudio de los procesos inferenciales que caractericen a textos pertenecientes a géneros disciplinares que circulan en contextos de especialidad, pues el estudio descriptivo de estos textos ha revelado rasgos distintivos y diferenciadores a través de algunas disciplinas científicas (Parodi, 2010b ). A partir de estos hallazgos empíricos diferenciales en las relaciones semánticas presentes en textos disciplinares es factible postular que comprender uno u otro texto especializado no necesariamente requiere los mismos procesos inferenciales y muy posiblemente tampoco las mismas estrategias. En este sentido, el estudio de la comprensión de textos en una perspectiva contemporánea se une a la investigación desde la lingüística de
Evaluando al candidato géneros disciplinares:
1) textos: 4 (*)
géneros disciplinares
Lengua: spa
Frec: 17
Docs: 9
Nombre propio: / 17 = 0%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 1.643 = (1 + (1+2.32192809488736) / (1+4.16992500144231)));
Candidato aceptado